Blog Archiv
Schlagwort: Chancengerechtigkeit
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Warum Schulen SPLINT als Förderplanungstool im Rahmen des Startchancen-Programms nutzen sollten
Das Startchancen-Programm Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schüler:innen sollen in den kommenden 10 Jahren mit zusätzlichen 20 Milliarden Euro aus Bundes- und Landesmitteln finanziell unterstützt werden. Mit den…
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Unsichtbare Barrieren: Die Herausforderung von armutsbetroffenen Kindern im Bildungssystem
Kinderarmut und Inklusion Inklusion betrifft als zentrales Ziel für eine gerechte Gesellschaft mehr Personen und Lebensrealitäten, als wir oft denken. So sind auch von Armut betroffene Kinder auf ein inklusives…
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Inklusion und Diversität: Im Gespräch mit Alina von @The_Educationalist
In unserem heutigen Beitrag stellen wir euch eine inspirierende Persönlichkeit vor, deren Beiträge einen besonderen Mehrwert im Bereich inklusive Bildung und Diversität bilden. Wir verfolgen Alina vom Instagram-Kanal @The_Educationalist schon…
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Ist Inklusion gescheitert? Behält das Bildungswesen in Deutschland die Bildungsgerechtigkeit im Fokus?
Sozioökonomische Faktoren wie Herkunft, die Bildung der Eltern oder der finanzielle Wohlstand der Familie werden immer wieder in Zusammenhang mit der Bildungsgerechtigkeit gebracht. Aber auch andere Faktoren wie die körperliche…
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Geschlechtersensible Bildung und Geschlechtsneutralität in der Schule
Chancengleichheit und die Gleichstellung von Mann und Frau sind zentrale Werte unserer Gesellschaft. Vor dem Gesetz sind alle deutschen Bürger:innen gleichgestellt. Doch gesellschaftlich bestehen noch viele Ungleichheiten die es zu…
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Bildungschance – Warum es ein Recht auf Chancengleichheit und Chancengerechtigkeit in Deutschland geben muss
Es ist unumstritten, dass Bildung zu einer der wichtigsten Aufgaben eines jeden Landes zählt. Eine fundierte Ausbildung ist für den Lebensweg eines Menschen entscheidend und so kommt es bereits in…
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Was heißt barrierefrei? Darum ist eine barrierefreie Schule notwendig!
In Deutschland werden Kinder und Jugendliche mit einer Behinderung überwiegend in Förderschulen unterrichtet. Dabei würde ein gemeinsamer Unterricht mit Schüler:innen unabhängig davon ob mit oder ohne Behinderung den Lerneffekt für…
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Bildung für alle – Diversität und Inklusion in der Schule
Die Schule ist ein Ort, an dem Schüler:innen und Pädagog:innen mit unterschiedlichen Hintergründen, Werteinstellungen und Bedürfnissen zusammenkommen. Das soziale Miteinander kann durch kulturelle, geschlechtsspezifische, leistungsspezifische oder optische Vielfalt beeinflusst werden.…